Veto no artigo 2º da Lei que torna obrigatório o ensino de Música na Educação Básica

Há um tempo atrás viemos com alegria anunciar a aprovação do projeto de lei que tornava obrigatório o ensino de música nas escolas de educação básica(http://espacomusicaljd.blogspot.com/2008/06/ol-amigos-com-muita-alegria-que.html). No entanto, hoje se sabe que um dos mais importantes artigos da lei, o artigo 2º, foi vetado. Justamente aquele que beneficiaria os mentores desta campanha a favor da música nas escolas, nós educadores musicais.

Com argumentos contraditórios, o governo justifica o veto com a possivel falta de profissionais com formação adequada ampliando as possibilidades a qualquer licenciado. Ou seja, lutamos por uma área que não será mais nossa. Além disso, a responsabilidade sobre a matéria música poderá ser avaliada como somente a habilidade de "tocar um violãozinho, ler umas notinhas e cantar musicas infantis". Desta maneira, o comprometimento com a música é zero, o comprometimento com uma área de conhecimento ainda não explorada em nossas crianças, a habilidade(inteligência) musical. Quem irá se responsabilizar por possíveis erros de tessitura vocal inadequada a idade infantil e conceitos errados repassados nas salas de aula?

Na verdade não estou questionando a capacidade de outros colegas licenciados em outras áreas. Há muita gente boa por aí, mas se fosse fácil eu teria feito letras, por exemplo, e estaria assim ampliando meu currículo estudando música informalmente para repassar "formalmente" aos alunos de uma classe de educação básica.

É importante nos mobilizarmos agora, não calar frente a este absurdo veto que vai contra as ideias da própria lei. Ensinar música é para educadores musicais assim como ensinar geografia é para licenciados nesta área especifica. Temo que música seja mais uma daquelas "matérias" onde os alunos relaxam depois de uma semana stressante ou onde o professor tem função de aquietar as crianças depois do recreio o que fatalmente irá acontecer.

Cecilia Laval - Licenciada em Música pela Universidade Federal de Pelotas
Profª de Técnica Vocal do Espaço Musical JD

Breve comentário do Prof José Daniel sobre o assunto:"Realmente há muito o que comemorar sobre a aprovação do ensino musical nas escolas. O que não dá para entender é o fato de não ser obrigatório a formação do professor na área específica da música para exercer tal atividade. Desta maneira, o governo entra em contradição, pois existem inúmeras faculdades de licenciatura em música no país, formando centenas de professores todos os anos. Assim sendo, estes profissionais continuam na mesma situação em que se encontram: sem garantia de local para trabalhar e pôr seus conhecimentos em prática. É o mesmo que contratar um professor formado em Matemática para dar aulas de História. Já que existem as faculdades e as licenciaturas em música, o governo deveria respeitar estas instituições, por ele criadas, assegurando o direito de trabalho aos profissionais habilitados e formados para tal, nesta nova etapa da educação em nosso país. José Daniel (jdviolonista@yahoo.com.br) "

Era isso!

Um abraço

PROGRAMA PREVENTIVO DE DISTÚRBIOS OSTEOMUSCULARES (DORT/LER) EM MÚSICOS

OBJETIVOS:Proporcionar o conhecimento a todos os estudantes e profissionais ligados à música, ao teatro, dança, medicina, fisioterapia, etc, da conscientização das atividades artísticas aliadas a um fazer laboral mais saudável, assim, contribuindo para a melhoria da saúde de artistas em geral.

Ministrante : Prof. Dr. Djalma Nunes Marques
Período: 1º a 5 de setembro de 2008
Local: Conservatório de Música da Univesidade Federal de Pelotas - RS
Informações: (53)3222-2562 ou com o coordenador Daniel Medeiros pelo email drmedeiros25@yahoo.com.br ou no próprio Espaço Musical Jd com o professor José Daniel (fone: 3231-4630)

• O PRPM é um sistema de reeducação psicomotora desenvolvido para ajudar a músicos e artistas em geral a exercer sua performance de modo otimizado. O resultado do programa é um estilo de vida artístico-profissional e diário mais passivo. Durante o programa o aluno aprende a identificar os pontos de tensão do corpo e a resolver o problema da forma mais simples e objetiva.
• As dificuldades de ordem emocional, como o medo de palco, são tratadas e corrigidas a medida que o indivíduo adentra no programa.
• O PRPM, além de ser usado na prevenção e tratamento dos problemas que acometem os músicos instrumentistas, objetiva o restabelecimento do artista consigo mesmo e com o universo que o rodeia.
• O PRPM é ministrado com base em quatro pilares: 1. entendimento da dinâmica do Programa, 2. conhecimento dos mecanismos tensionais do organismo, 3. prática de controle das tensões e 4. condutas de alimentação e higiene para uma ótima performance.
• Enfoques do PRPM:
• Princípios da técnica instrumental
• A coordenação motora
• A representação mental dos movimentos musculares
• Tensão muscular e performance
• Cinestesia
• Teoria dos impulsos nervosos: movimentos simples e complexos
• A síndrome de palco
• Lesões que acometem os músicos
• A Fisologia da audição musical
• A síndrome de palco
• Um dos principais pontos a ser trabalhado nas oficinas é o “Princípio das Tensões” que abordará detalhadamente os seguintes aspectos:
• Tônus muscular – estado fisiológico necessário para a “existência” do músculo.
• Tensão mínima – menor tensão aplicada acima do tônus.
• Tensão média – usada no cotidiano.
• Tensão profissional – específica de toda atividade profissional.
• Tensão máxima – para situações de emergência.
• IMPORTÂNCIA:
• O conhecimento da tensão exata para a execução musical é fundamental para uma performance natural, livre de travas e de conseqüências patológicas tão comum entre os músicos.

DJALMA NUNES MARQUES

O Prof. Dr. Djalma Nunes Marques é graduado pela Faculdade de Medicina da UFPE e em Música (Habilitação em Violão) pela Escola de Belas Artes da mesma instituição. Realizou residência médica no Institut de Fisio­logía i Medicina d’Art, importante centro es­pecializado na prevenção e reabilitação de músicos, sediado na Catalunha (Espanha). É Mestre em Fisiopatologia Médica pela Facul­dade de Medicina da Universidad de Cádiz (Espanha) e PhD em Medicina Preventiva pela Faculdade de Medicina de Barcelona, com a tese “Prevención y tratamiento del síndrome por sobreuso em los músicos”, obtendo o conceito “sobreexcelente com laudi”. No seu Doutorado desenvolveu o Programa de Reeducação Psico­motora para Músicos (PRPM), o qual é aplicado em diversas instituições de ensino da Europa. O PRPM objetiva a otimização do exercício da performance de músicos e artistas em geral que trabalham com o movimento, assim como atua na prevenção e restabelecimento das atividades normais dos mesmos. Exerce a função de professor/pesquisador no Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães da FIOCRUZ, onde idealizou e coordenou o Centro Brasileiro de Saúde & Artes, e na Pós-graduação (Mestrado-Douto­rado) do Campbellsville University School Of Music nos Estados Unidos. É Professor Titular no Departamento de Música da UFPB. Como concertista, atuou em diversos países da América Latina, Europa e nos Estados Unidos. Sua última turnê foi pelos países da Antiga União Soviética onde tocou nos principais teatros da Rússia.

Concerto coral em Rio Grande

Concerto dos corais Ipiranga de Rio Grande e UFPel de Pelotas
Neste dia 16/08/08 as 18hrs - Igreja do Salvador (Rio Grande)

Vale a pena conferir, dois grandes grupos corais de nossa região juntos em um concerto inesquecível!

Um abraço a todos!